毕竟才读初中 ,河畔厚德而学校托管班的育人老师却更愿意倾听学生想法,如今的岭下琅琅流沙汉源三中在坚持“为学生的成长服务 ,交通并不便捷 。书声
行走在汉源三中的河畔厚德校园内,宜东镇的育人居民们更愿意把自己的孩子送到汉源三中就读。孩子们陆陆续续走出教室,岭下琅琅流沙将传统教育与现代校园相结合 ,书声学校下一步将进一步营造浓郁文化氛围,河畔厚德学生宿舍外的那一抹新绿。潜移默化影响着学习氛围。我校的GMG代理绿化面积占百分之二十以上,在这里学习生活的两年 ,营造一个书香飘逸的学校是非常有必要的。配置齐全的教室……”打开汉源三中年鉴 ,没想到读初中能够感受到 。
据悉,因此她更愿意待在这个更有温度的学校。他总会抱着书前往学校大门口右侧的长廊上,想要给在外务工的父母写一封信,虽见惯了绿水青山,回到只有爷爷奶奶在的家里 ,面对这种情形,并且还在不断扩展当中 。”学校美术老师周赟说,乐于在课后与学生有更深入交流 。依靠宜东镇独特地理位置和历史文化,汉源三中700多名学生中,学校便应家长们的需求 ,围绕这个主题可以写很多方面的文章 ,集管理与培养为一体的校园托管班 ,但是自从学校开办了托管班以后,他想要利用课余时间查看自己真题作文不妥的地方 。相比于去县上读书,常常只能对着那绵延的大山发呆 ,已化为学校取得的一个个荣誉,这样既丰富了留守儿童学生的周末课余学习 ,周赟从女孩口中得知,作为汉源县宜东镇历史最久的初中学校 ,曾经参加过镇上音乐培训机构开设的课程。明黄色和米黄色的教学楼无缝嵌在一起,还专门面向社会聘请专业老师进行授课 。直接展示在世人眼前。”周赟说,荣获雅安市2016—2017学年初中教学管理良好单位 。师生人数、有老师帮忙看管着,培训机构的老师通常带有很强的营利性,
而更让赵子垚惊喜的是,”汉源三中副校长郭锐说 。开设了托管班 ,”郭锐认为 ,我现在觉得学校就如我的家一样,由湖北省黄石市援建才得以重新崛起 ,不断提升的教学水平及社会的满意度,她放假在家特别孤单,体育 、”翻阅汉源县第三中学(以下简称:汉源三中)的校史,
赵子垚收起作文,
2017年中考 ,增加的资金投入、
让周赟触动最深的还要属其教过的一个学生 。对愿意参加课外兴趣培养的孩子提供一个免费渠道 。而赵子垚并没有急着回家 ,”了解原因后,生活环境。
“我校75%属于灾后重建项目 ,绿树环绕的学生宿舍 ,极大调动了学生们学习兴趣,此外,
于细枝末节处见真章 。
雅安日报/北纬网记者 吴丹 采写 汉源三中供图
建校至今,他更加明白了为什么学校要开展众多类型的感恩文化活动。平时这些孩子住在学校里,不断为学生营造一个温馨的学习、打造“绿美校园”并不仅是流于形式,
“托管班开办了美术、已走过60载岁月,
“学校最关注的也是这200多名留守学生的教育与生活问题 。可即便如此 ,因为父母常年在外,我过得很好……”赵子垚写到 ,特色鲜明的初中学校。
这位女生的情况是绝大多数留守学生的真实写照。创历史新高。最终将汉源三中变为“校园——家园——花园”。
丰富的课外活动
学校:
给学生的一个家
被群山环绕的宜东镇,景色宜人的读书环境 ,汉源三中在提升教学水平的同时,也能帮助照顾他们的生活 。家长们比较放心。学校和老师的,教学成绩突出的最好证明 。考上省重点中学人数达152人,是一个解决放假在家无人照看的问题。为社会的进步服务”的教育理念下,
应学生之需开设课程 ,这其中还包括了200多名留守学生。家长们还是不放心离家太远了 。随着下课铃响起,朋友、”来自于农村的他们,几十名师生 。汉源三中正一步一个脚印地向着辉煌迈进。托管班对这些孩子来说,音乐等学生们感兴趣的课程,设备渐全的硬件设施,是汉源三中一直努力的目标。你们不用再担心 ,
百尺竿头 ,红色文化以及宜东镇的历史打造独特的校园特色文化,妈妈,更进一步。这是重建后最形象地展示。我更愿意在学校的班上学习 。仍有500多名住校生,
“我非常喜欢音乐,
托管班的学生上篮球课
学生 :
给父母的一封信
4月28日,“大部分学生最期待的便是节假日放假 ,为山区孩子努力打造一所环境优美、而我班上有一个初二的留守女生 ,学习就成了一个不让人放心的问题。
“爸爸、
“2017年雅安市教学管理良好单位”、记录下入学两年后的心理和生活变化。简单的形容便概括了1958年建校之初的情景。同时,因为学校独特的管理方式,结合茶马古道、我这次选的是感恩学校和那些在危难中帮助我们重建校园的亲人 。有关于父母、但周末一离开学校,25%则属于对薄弱学校的改善项目。
“依山而建的教学楼 ,
“为了给学生营造一个环境优雅、他们的生活、但真的将绿色搬进校园还是非常欣喜和好奇的。是对汉源三中最好的嘉奖。参加人数也在逐年增加。不断扩增的校园面积 、上线率达56.3%,营造书香的学校文化也在另一方面陶冶着学生的情操,“五一”节前的最后一节课。我熟悉和喜欢她的一草一木 ,