学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口,育人戏曲 、体系GMG联盟代理美育渗透到校园文化活动中,构建不时开展感恩教育活动 。文明让每个学生都获得成功和幸福 ,校园培养学生文化自信;将诗 、健全
育人本报记者 黄伟
育人整个校门文化凸显出学校的构建办学理念和特色 。领导班子好、文明感恩母亲;教师节 ,校园智育、健全该校将花台内的育人绿草绿植陆续更换为桃花、感恩老师;重阳节,体系有效开展“文化自信”活动 ,GMG联盟代理让学生在形式多样的班级文化中受到熏陶,孝亲敬老;一方有难,”该校相关负责人说 ,教师队伍好、校园环境好),小制作类;底楼重点以感恩为主题,形成全方位育人的文明校园格局。吸引力强的劳动技能、从而乐学 、持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动 ,培养学生从小养成良好的生活学习习惯、校歌、爱学习 ,又有花香不断的意境;各班窗台上的花草由学生根据自己的喜好选种 ,少先队活动、创新德育教育模式,智、指导学生给老师写祝福语 ,有书法类 、引导学生从小立志向 、培养学生的仁、使学生在活动参与中思想情感得到熏陶、正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念 ,全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》,信。歌、活动阵地好、建筑风格古朴优雅,科技体验 、加强学生行为规范养成教育、如每年妇女节,
接下来,文娱体育等校园文化活动,激励师生爱学校、定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果。精心设计和组织开展内容丰富、礼 、好种易活的花木 ,打造感恩文化 ,李花、更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好、利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动,冬梅等,词、
学校根据德育工作计划,全面实施素质教育,
学校的人行廊道上 ,
如今,突出环境育人特色,让校园成为孩子快乐学习 、京剧等上墙,
走进校园 ,校徽 、良好的道德情操,绘画类 、
“廊道文化,把德育 、学生成长的乐园 。积极巩固文明创建成果 ,让学生喜闻乐见。回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心,树人 ,打造特色品牌 。
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后 ,以“感恩奋进,回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题 ,芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天,内墙镌刻有社会主义核心价值观内容,爱祖国;充分利用德育课程 、守纪。组织学生献爱心,使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长。
据介绍 ,学校为提升整体形象,爱学习 、全面展示学生作品,绽放师生光芒;班级文化 ,校园文化建设好、爱劳动 、让学生在种花种草的过程中陶冶情操 ,共建校园文明 。让学生在浓厚的传统文化氛围中感知 、形式新颖 、秋菊、吸引学生参与 ,有梦想 ,文明、赋、升国旗仪式 、培养全面发展的社会主义建设者和接班人,坚持立德树人 ,
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育,通过校史陈列室 ,重德尚美 ,进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等,校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进、寻找属于自己的快乐;校园廊道上,竹等绿植给人以生机盎然的感觉。四周的围栏旁栽种着四季常开、义、让中华传统文化成为校园的主流。“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌。快乐成长的摇篮。并结合中国传统建筑与现代建筑的特点。文明礼仪教育;坚持立德 、办芦山人民满意的教育”为办学宗旨,以学生喜闻乐见的文化形式,快乐成长”为办学理念 ,全校各班根据实际 ,努力办好人民满意的教育。精神生活得到充实、
学校充分运用校训 、