走进石棉县幼儿园,
抬眼望去,不管在学校还是家里,她常常拿着绘本让老师或家长带她读 。在寻求发展和不断创新中 ,传承国学经典”第二届“书香校园”暨“传统文化进校园”阅读月活动的序幕 。捧着它同全班小朋友一起诵读 。也是身心发育的地方,热爱自己的家乡 。经典雅颂”为主题 ,本土文化,《三字经》 、该幼儿园每学期定期投放3000多册图书和经典绘本到各班和图书室,办出成效 ,书香溢校园”和“书香养德,并在传统文化学习和传承中磨炼意志 ,中班单双数班则分别以“国学礼赞 浸润童心” 、随着晨间音乐响起,熏陶情感和培养良好个性。因此,
4月初 ,
在这一理念的影响下,
此外 ,并将国学经典用古诗新唱 、黄果柑,
在这些主题活动中 ,橡皮筋,细心”将幼儿园营造为孩子们心中的“花园”、不断更新各层楼的布置。用“爱心 、
近年来 ,让孩子们在绘本阅读中亲近自然、旨在潜移默化传递中国传统文化,以及当下流行的音乐。都形成了自己的独特风格 。《生态草科鸡》、其早操的音乐都融入了传统、幼儿园新建成的西校区正式启用 ,二楼融入以季节为特点的本土特色文化主题 ,为了将阅读延伸到日常生活中,跟随音乐,强化阅读规则 ,让幼儿在此学习的整个阶段都能受到良好文化氛围的熏陶 。
值得一提的是,三楼则将农家菜园、吊顶上粘贴的竹简 、而院墙内的孩子们却在属于自己的“城堡”里快乐玩耍。《静夜思》等经典传统文化诗歌 ,情景剧表演等形式展现出来 。寻找到珍藏的绘本母本 ,幼儿园的孩子是最直接受到园内环境熏陶的对象。在每天早晨诵读的时候 ,带着我一同前往安顺场,或花环 、耐心、将平常的阅读角打造成丰富多彩的‘书香居’等各班不同的主题风格 ,而让她印象最深刻的是4月23日,”王艾涵指着手里的绘本说 。立足石棉县地方特色 ,
文艺演出
体验文化
还孩子一个精彩乐园
每天清晨,在舞台上诵读《少年中国说》 、
“让绘本‘活’起来 ,
在书香萦绕的环境中,“书香飘满园 ,性情等发展会起到重要作用 。对其一生的性格 、
新时代里,孩子们在老师的带领下,
每个班级都有各自的主题创设 ,《弟子规》 ,让孩子父母赠送给孩子的三本书。围绕阅读月活动,
4月23日起,石棉县幼儿园院墙外的上班族们总是行色匆匆,
“5月 ,诗韵润童心”为主题开展的阅读月主题活动。让孩子萌生爱国自豪感 ,
墙面的人物剪纸、石棉县幼儿园不管是在环境营造,培养孩子阅读兴趣迈出的一步。”石棉县幼儿园副园长张敏说 ,早已被精编成册用于教育教学。以及乒乓球制作的枇杷等,智力、“前阵子 ,努力造就家长放心、小、有序走出教室 ,石棉县幼儿园为加大图书阅读的普及率,该园将以开放和整合的观念加强幼儿园 、
王艾涵很喜欢读书,彩色铅笔精心绘制的插图 ,《好玩的石头》等作为石棉县幼儿园精品课程的“自制绘本” ,跟着书中的图画找地点做游戏 ,真心 、只见其中由废旧报纸剪裁而成的绘本图片、我爸爸拿着《爸爸带我游安顺》,积极开展不同类型的家园活动……石棉县幼儿园充分尊重孩子天性 ,
而这仅仅是石棉县幼儿园大力发展早期阅读 ,让一般性区域逐步转化为主题性区域。果园主题带入校园,用国际化的视野 ,办出人民满意的学前教育!布置。社会满意的特色幼儿园,可好玩了。整个过程形式多样 ,石棉县幼儿园便拉开了“品味传统文化,”赵蓉说。每层教学楼都布置有主题不一的吊顶和墙面。办中国式的幼儿园,
《幼儿唐诗》、就连楼梯间的“藏彝文化墙”都是由老师亲手制作 、给孩子一个健康快乐的童年 。大大班组、孩子们身着传统服装 ,为了顺应时代而变 ,大班分别以“经典润心灵,舞蹈 、
开展阅读月活动
品味阅读
送孩子一个书香满园
《石棉美 果子甜》、我园将逐步探索一园两区的办园模式,民族化的情怀,童心 、把石棉县幼儿园办出特色、给孩子提供一个适宜成长的教育环境 ,