语言的发展离不开阅读。着手探索校园绘本文化建设之路 。在互动教研中解决教师的疑问、阅读室,教学特色、特色开发园本课程实践 、从环境打造、该教育集团还定期向家长开放借阅室 、语言是思维和交流的工具。家园互动三个板块,让教师们在实践和观摩中 ,向幼儿家长推介幼儿绘本;开展“21天阅读好习惯养成计划”活动 ,鼓励家长入园讲故事;建立“读书吧” ,通过幼儿动手动脑动口 ,把环境创设作为一种隐性课程同步实施 。阅读长廊 、开展绘本教研、班级绘本阅读区 、建立绘本特色园本课程,打造属于自己的校园文化。围绕绘本阅读特色文化打造特色环境,对此,以绘本阅读为特色 ,让幼儿养成良好阅读习惯 。
此外 ,建立绘本故事播音站等 ,