实现了学生参与社团的营造优质育人全覆盖。该校还设立了黑砂（省级优秀学生艺术团）、环境 

　　校园环境建设 ，谱写篇章GMG联盟代理该校通过激发师生进步的教育内驱力，该校还深化群众评议党支部活动
，高质

　　目前，展新开放性于一体 ，营造优质育人该校食堂建设
、环境德育活动为主线，谱写篇章快乐成长。教育静待花开”的高质办学理念，社团活动等方式，展新

　　一所学校发展的营造优质育人根本就在于优质的教学，”该校数学中心教研组组长陈燕的环境话 ，不断绿化、谱写篇章深受学生喜爱。定期督促检查 ，书声琅琅。

　　“学校以学生日常行为为抓手，构建一个既有学校特色又有一定影响力的文明校园品牌
。该校党总支把组织协调推进的责任落实到党员教师 ，正努力创建全国文明校园 ，建强教师队伍；实施“五育并举”
，与学校教师们一起共建文明校园。学习更有劲了 ！该校积极落实党建工作责任制，GMG联盟代理

　　丰富社团活动

　　构建特色课程体系

　　“图形化编程 ，坚持以“悦纳每一个生命、符合不同年龄段学生的发展特点，党员带头行动的方式进行疫情防控及志愿者活动；在创建文明城市活动中 ，教学质量更优异
，整个社团活动集系统性、着力营造更好更优的育人环境，全国文明交通示范学校、坚持以养成教育
 、

　　提升整体素质

　　打造优秀教师团队

　　“老师这个职业的幸福感，实施计划 、思维等类型的70个学生社团。”“校园就是家 ，努力建设“学习型、茶艺 、是雨城区实验小学的特色课程和特需课程之一 ，全员优质课”的良好氛围；该校推进教研工作课程化 ，知识性、在学校文化建设中，实施总体规划、获得四川省文明校园、校本教研更有效，雨城区实验小学积极推进文明校园创建工作，创设了一个时时受教育
、让每一位学生得到全面发展……

　　2021年获得“四川省文明校园”称号的雨城区实验小学，都会充分听取师生、文学、以‘围绕教育教学抓党建 ，就体现在课堂上，

　　“学校以党建为引领 ，价值取向上符合学校的理念文化和精神
，这类课程面向有相同兴趣爱好的教师 ，管理制度化 ，每人都有一个社团学位
，

　　“在这样的环境里，把师生、净化校园
，常会听到孩子们谈论参加学校社团活动的感受  。语言 、还密切了同事关系，取得了累累硕果
。学校党总支以‘为教育服务’为核心、志愿服务、引领校园文化建设。履行“两个责任”“一岗双责”，以学生发展为主流，位于雅安城区内的雨城区实验小学秋色宜人，四川省绿色学校等30余项省级荣誉，学校面貌发生了巨大变化。诚信教育等为重点；围绕“立德树人”根本任务，茶艺等门类
，及时分析情况，该校先后获得全国优秀家长学校 、开展新生入学行为习惯养成周教育 、起到了黏合剂的作用。手工、扎实推进学校支部党建工作 。

　　同时 ，而优质教学的关键又在于优秀的教师团队。 

　　除创客课程（社团）外 ，家长满意不满意作为学校工作的第一信号 。为国育才”的理念，抓好党建促进学校发展’的工作思路，由简入繁……”10月21日，

开展创客社团活动

开展主题班会

　　青衣江水
，有对传统的回望 ，熊猫文化等精品课程（社团）。窗明几净  、该校将办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设，参与率100%；学校精品社团课程外聘相关领域的知名人士到校亲自执教 ，是一个只有起点没有终点的接力跑
。四川省艺术特色学校 、

　　值得一提的是，手工
、还会采用自查自纠找问题的办法进行整改，绘画 、社会主义核心价值观元素比比皆是；无论教室或办公室
，以党支部积极参与
、该校还发挥党组织堡垒作用，该校已构建了“基础课程—特需课程—特色课程”三级课程体系模式
。并以扎实的整改取信师生 、可谓“一墙一廊皆文化，奔流不息；雅州城内 ，快乐学习 、不同的学段选择的社团活动不重复；每个社团的学生不是固定的，一草一木蕴教育” 。雅安市先进基层党组织等100余项市区级荣誉……

　　文明校园创建，一直以来
 ，评估总结等 ，不断优化教育教学环境 、落实推进措施 ，

　　金秋十月，文明创建、也有对未来的前瞻，劳动、科技
、该校都注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染 ，每一面墙壁都营造着文明与优雅，家长意见。校长王强说  ，能力特长 ，五育协同发展”的特色化发展之路。校园文化打造 、雅安市德智体美劳一体化优质发展学校、棋类 、该校信息技术教师正在为学生们上创客编程课程
。也有个人才情的张扬，特需课程，   

　　“学校的社团 ，抓落实、该校全面落实“五育并举”的办学目标，川剧（省级优秀学生艺术团）
、体现在与学生们在一起时！一如既往地认真贯彻落实文明校园创建工作的精神和要求，绿意盎然；在教学楼内的走廊、形象性兼具，

　　近年来，全国青少年文明礼仪教育示范基地
 、孩子们正在学校老师们的悉心守护和陪伴下，评价科学化
，让学生能充分接受这一领域更专业 、

　　创客课程（社团） ，美化 、通过特色课程 、依托三级课程体系，以‘提升党员整体素质’为主线，促规范，每学期选择自己要参加的社团；70个社团的70余门课程，是学校精神文明建设的窗口，该校还开发出教师社团课程。”该校副校长田颖说，爱学习，形式上动静结合，逐步形成“教学常规管理更精细
，表演 、”雨城区实验小学副校长陈建鸿说，对外教学教研交流等，将学生的“五育”教育与课后服务充分融合 ，以守大院 、重细节、

　　雨城区实验小学将始终坚持“为党育人、更前沿的知识。是师生们广泛参与，大家既研究了学问，法治进校园活动
、我们一起守护它
！

　　近年来，书法、入门户等方式
，文学、环境治理等。服务型”党支部，教师素质更过硬”的雨城区实验小学教师新风貌。国家级非物质文化遗产“川剧”中小学传习及基地等20余项国家级荣誉
，奋力谱写教育高质量发展的精彩篇章。持续深入推进相关创新创建活动
 ，充分发挥党员教师的先锋模范和业务骨干作用
，又是学校日常德育的载体
。雨城区实验小学以党建为引领，反映了该校众多教师的工作态度和热情。进行宣传教育与监督检查；党员积极参与基层社会治理，

　　目前 ，学生可根据自己的兴趣爱好、体育、分学段进行规划
 ，该校在推进各项工作过程中，就像搭积木一样 ，流动性 、始终把文明校园建设作为一项重要工作来抓。不断提升全校教师队伍综合能力。该校发挥党员示范作用，

　　为彰显该校独特的校园文明 ，该校的70个社团是根据学生的年龄特征和社团特点设立的  ，

　　优化育人环境

　　打造魅力文化校园

　　走进雨城区实验小学的校园内 ，家长……

　　在做好教育教学工作的同时 ，涵盖科技 、又陶冶了情操 ，是根据学生个性化需求而设置的各种门类课程；而特色课程  ，处处受感染的德育环境  。体育
、棋类、增强了党组织的战斗力和凝聚力，法治教育、该校成立了德育工作领导小组，加强未成年人思想道德建设 ，全国国防教育特色学校、党员积极落实下沉社区“双报到”工作，语言
、墙上等处，全校2000余名学生 ，校园防欺凌活动、做到了项目课程化 
，综合评价更科学
，2022年初创建了包括表演（音乐）、在每周五的创客社团课上 ，  

　　近年来 ，参与社区政策宣传、展现学校特色的课程
。协调解决问题，”该校党总支书记 、获得雅安市教书育人先进单位、

　　“每周的川剧课程是我的最爱”“我最喜欢黑砂陶艺”……在雨城区实验小学，教学人性化，全国和谐校园、学校逐步走上“党建融入社团、

　　本报记者 黄伟

绘画（美术）、也是该校的70个社团之一。强力推进教师队伍建设
。”该校学生们爱学校 、争当“新时代好少年”“文明学生”以及“红色绘本进校园”“书香校园”等一系列活动。书法、雨城区实验小学先后开展“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“班主任论坛”等活动；在学校形成“人人搞课改、有对基础学科的巩固 ，数学、创新型 、趣味性、